Adult Education in Turkey and Administrative Problems of Public Education Centres
Türkiye`'de Yetişkin Eğitimi ve Halk Eğitim Merkezilerinin Yönetsel Problemleri
Abstract views: 124
/ 
PDF downloads: 52
Keywords:
Public education, lifelong learning, adult education, administrative problemsAbstract
The aim of this study is to identify the problems encountered in adult education and to examine the roles of Public Education Centres in this process. The study, in which the general survey model was used, consists of 109 administrators working in the central and district public education centres of Balıkesir province in the 2020-2021 academic year. As a result of the research; it was concluded that the administrators working in Public Education Centres are predominantly male, the workload is high and the applications in the form of night shifts are difficult. In addition, it is revealed that the administrators experience personnel shortage in terms of the work and operations carried out, that the general directorates do not organise enough in-service activities for them, that they cannot get enough support from the trainees in terms of PTA management and donations, and that they cannot communicate positively or negatively with the trainees.
References
Celep, C. (2003). Halk Eğitimi. Ankara: Anı Yayıncılık.
Dolanbay, T. (2014). Hayat Boyu Öğrenme Sürecinde Halk eğitimi Merkezlerinin Yaşadığı Yönetsel Sorunlar. Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Bartın: Batın Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüs.
Duman, A. (2000). Yetişkinler Eğitimi. Ankara: Ütopya Yayıncılık.
Elüstü, A. (2007). Yetişkinlerin Eğitim İhtiyacı ve Halk Eğitimi ile İlgili Farkındalık Düzeylerinin Belirlenmesi. İstanbul: Marmara Üniversitesi.
Kıran, İ. (2008). Yaşam Boyu Eğitimin Sağlanmasında Halk Eğitimi Merkezlerinin Değerlendirilmesi: Yüreğir Halk Eğitimi Merkezi Örneği. Gazi Üniversitesi.
Kurt, İ. (2000). Yetişkin Eğitimi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
Öner, A. (2014). Hayat Boyu Eğitimin Sağlanmasında Halk Eğitimi Merkezlerinin Değerlendirilmesi: Yenişehir Halk Eğitimi Merkezi Örneği. Mersin : Toros Üniversitesi.
Sabancı, A., & Rodoplu, D. (2013). Halk Eğitim Merkezlerinin Denetiminde Karşılaşılan Sorunlar. E-ijer, 13-20.
Şimşek, H., & Yıldırım, A. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi.
Şirin, A. (2018). Halk Eğitimi Merkezlerinin Sanat Eğitimi Bağlamında Yetişkin Eğitimindeki Yeri ve Önemi. Konya: Selçuk Üniversitesi.
Tabachnick, B., & Fidell, L. (2013). Using Multivariate Statistics. Boston : Pearson.
Türk, S. (2007). Aydınlık Türkiye İçin Halk Eğitimi.. Tesav Vakfı Yayınları.
Yazar, T., & Lala, Ö. (2018). Halk Eğitim Merkezlerinde Karşılaşılan Sorunların Değerlendirilmesi. http://ejer.com.tr adresinden alındı
Yıldırım, M. (2009). Yaygın Eğitim ve Halk Eğitim Merkezleri. Ankara: Anı.
Yıldız, A. (2004). Türkiye’deki Yetişkin Eğitimi Araştırmalarına Toplu Bakış. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 4-20.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Journal of Management and Educational Sciences
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
