Search Results

• Examining the Impact of Organizational Culture on Teacher Professional Learning Öğretmen Mesleki Öğrenmesi Üzerine Örgüt Kültürünün Etkisinin İncelenmesi

  Ali Serdar Şenel, Süleyman Bağ, İbrahim Nalbant, Hatice Uğur
  Date Published: 2025-01-01 DOI: 10.5281/zenodo.14639368 Pages: 413-420 Abstract Views: 201 File Downloads: 59

• Examining the Relationship Between the Leadership Behaviors of the Administrator and the Attitudes of Teachers Towards Professional Development Yöneticinin Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Mesleki Gelişime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

  Emine Özdemir, Erhan Özdemir, Ali Şeflek
  Date Published: 2024-06-28 DOI: 10.5281/zenodo.12580033 Pages: 137-146 Abstract Views: 190 File Downloads: 48

• Examining the Relationship Between the School Principal's Leadership Behaviors and Teachers' Attitudes Towards Professional Development Okul Müdürünün Liderlik Davranışları ile Öğretmenlerin Mesleki Gelişime Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

  Adem Ertekin, Emre Karayumak, Mehmet Tapsız, Saadet Ertekin, Sibel Tapsız
  Date Published: 2024-12-31 DOI: 10.5281/zenodo.14639207 Pages: 352-361 Abstract Views: 212 File Downloads: 66

• Examining the Effect of Leadership Behavior on Teachers' Professional Development in Educational Institutions Eğitim Kurumlarında Liderlik Davranışının Öğretmenin Mesleki Gelişimine Etkisinin İncelenmesi

  İlham Candan, Deniz Güçlüer, Oğuz Duman, Aliye Burcu Asanatuci, Memnune Yaylalı
  Date Published: 2025-03-16 Pages: 1-9 Abstract Views: 207 File Downloads: 92

• The Relationship Between Teachers' Attitudes Towards Gamification and Their Classroom Management Styles Öğretmenlerin Oyunlaştırma Tutumlarının Sınıf Yönetim Stilleri ile İlişkisinin İncelenmesi

  İmren İpek, Mehmet Barış İpek
  Date Published: 2025-06-30 DOI: 10.5281/zenodo.15778320 Pages: 129-144 Abstract Views: 183 File Downloads: 74