Örgüt İkliminin İş Tatmini Üzerindeki Etkisi: İlkokul ve Ortaokul Üzerinde Bir Araştırma: Örgüt İkliminin İş Tatmini Üzerindeki Etkisi: İlkokul ve Ortaokul Üzerinde Bir Araştırma

Yunus Güneş; Hamit Özkan; Mehmet Sever

Yazarlar

Yunus Güneş Milli Eğitim Bakanlığı-Türkiye https://orcid.org/0009-0003-5475-3446
Hamit Özkan Milli Eğitim Bakanlığı-Türkiye https://orcid.org/0000-0002-4148-9418
Mehmet Sever Milli Eğitim Bakanlığı-Türkiye https://orcid.org/0009-0006-0975-8178

Anahtar Kelimeler:

Örgüt iklimi, iş doyumu, öğretmen

Özet

Bu çalışma, öğretmenlerin, örgüt iklimi ile iş tatmini davranışları arasındaki ilişkiyi belirlemeyi amaçlamıştır. Araştırmacı, ilgili literatürün incelenmesi ve gözden geçirilmesi sonucunda bu konuyla ilgili yapılmış çalışmaların eksikliğinin olduğunu tespit etmiştir. Bu nedenle, bu makale, bu çalışmada kapsanan seçilmiş değişkenler arasındaki ve aralarındaki bağlantıya yönelik ampirik kanıtlar sağlamayı amaçlamaktadır. Araştırmacı, Muş ili çevre ilçelerinde görev yapan 276 öğretmen üzerinde iki ölçek (örgüt iklimi ve iş tatmini) nicel araştırma analizi yöntemini kullanmıştır. Araştırma sonucu öğretmenlerin cinsiyet değişkeninde, örgüt ikliminde samimi öğretmen davranışı ile kadın öğretmen lehine; eğitim durumu değişkeninde, örgüt ikliminde destekleyici müdür davranışı ile lisans mezunu lehine; yaş değişkeninde, iş doyumunda 46 ve üzeri yaş grubunun diğer yaş gruplarından daha yüksek derecede iş doyumu algıladığı; mesleki deneyim ve medeni duruma göre örgüt iklimi ile iş tatmini davranışlarının değişmediği ortaya çıkmıştır. Örgüt iklimi ile iş doyumu genel boyutlarında, destekleyici müdür davranışı, samimi ve işbirlikçi öğretmen davranışlarıyla iş doyumu arasında pozitif ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Emredici, kısıtlayıcı müdür davranışı ve umursamaz öğretmen davranışıyla iş doyumu arasında negatif ilişki olduğu ortaya çıkmıştır. Diğer yandan öğretmenlerin örgüt iklimi alt boyutlarında destekleyici müdür ve işbirlikçi öğretmen davranışları, iş doyumunu pozitif etkilerken umursamaz öğretmen davranışı ise iş doyumunu negatif etkilediği ortaya çıkmış ve ilgili sonuçlara ait önerilerde bulunulmuştur.

Referanslar

Akkoç, İ., Çalışkan, A., & Turunç, Ö. (2012). Örgütlerde gelişim kültürü ve algılanan örgütsel desteğin iş tatmini ve iş performansına etkisi: güvenin aracılık rolü. Yönetim ve ekonomi: . Celal Bayar Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergi medeni durum si, 105-135.

Bayar, M. (2020). Bir Örgüt İkliminde Uygulanan Tarafsız Yönetim Anlayışının, Çalışanların Motivasyonuna Etkilerinin Analizi. İşletme Araştırmaları Dergisi, 4429-4448.

Bismala, L., Arianty, N., & Farida, T. (2015). Perilaku Organisasi . Umsu Press.

Biswas, S. (2010). Relationship between psychological climate and turnover intentions and its impact on organisational effectiveness: A study in Indian organisations. Indian Institute of Management Bangalore Management Review, 102- 110.

Çekmecelioğlu, H. G. (2007). Örgüt İkliminin İş Tatmini ve İşten Ayrılma Niyeti Üzerindeki Etkisi: Bir Araştırma. C.Ü. İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 23-39.

Deniz, M., & Çoban, R. (2016). Örgütsel İklimin Çalışan Bağlılığına Etkisi ve Bir Araştırma. Birey ve Toplum, 49-73.

Doğan, H., & Üngüren, E. (2015). Örgüt iklimi ve iş tatmini ilişkisi: hemşirelere yönelik karşılaştırmalı bir analiz çalışması. Uluslararası İktisadi ve İdari İncelemeler Dergisi .

Erbaşı, A. (2021). Yeşil Psikolojik İklim Ölçeği: Türkçe’ye Uyarlama Çalışması. Hacettepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 619-632.

Erdil, O., & Keskin, H. (2003). Güçlendirmeyle iş tatmini, iş stresi ve örgütsel bağlılık arasındaki ilişkiler. İÜ İşletme Fakültesi Dergisi, 1-10.

Gaunya, C. R. (2016). Organizational Climate as a Determinant of Job Satisfaction among Public Sector Employees in Kisii County, Kenya. Journal of Resources Development and Management, 47-54.

Halis, M., & Uğurlu , Ö. (2008). Güncel Çalışmalar Işığında Örgüt İklimi. “İş,Güç” Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 101-122.

Halis, M., & Uğurlu, Ö. Y. (2008). Güncel çalışmalar ışığında örgüt iklimi . İş, Güç Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 101-130.

Iskandar, D., & Bahri, S. (2015). Manajemen. Dasar-Dasar .

Karasar, N. (2005). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.

Küçük, S. (2014). Sağlık Çalışanlarında İş Doyumu Ve İş Doyumunu Etkileyen Stres Faktörleri Akdeniz Üniversitesi Hastanesi Laboratuvar Teknikerleri Örneği. İstanbul: Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Luthans, F. (2015). Organizational Behavior. McGraw-Hill Education.

Mert, A., & Özdemir, G. (2019). Öğretmenlerin Psikolojik Okul İklimi Algıları ile İş Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 91-109 .

Mert, A., & Özdemir, G. (2019). Öğretmenlerin Psikolojik Okul İklimi Algıları ile İş Doyumu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 91-109.

Ostroff, C., Kinicki, A. J., & Tamkins, M. M. (2003). Organizational culture and climate. Wiley, 565–593.

Öge, S. (2001). Örgüt İklimi. Selçuk İletişim, 132-143.

Şimşek, H., & Yıldırım, A. (2013). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayınevi.

Tabachnick, B., & Fidell, L. (2013). Using Multivariate Statistics. Boston : Pearson.

Uras, M., & Kunt, M. (2006). Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğinden beklentileri ve beklentilerinin karşılanmasını umma düzeyleri. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 71-83.

Yılmaz, A., & Boğa-Ceylan, Ç. (2011). İlköğretim okul yöneticilerinin liderlik davranış düzeyleri ile öğretmenlerin iş doyumu ilişkisi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , 277-294.

Yılmaz, K., & Altınkurt, Y. (2013). Örgütsel iklim ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 1-11.

Örgüt İkliminin İş Tatmini Üzerindeki Etkisi: İlkokul ve Ortaokul Üzerinde Bir Araştırma