The Level of School Administrators’ Communication Skills Predicting Teachers’ Psychological Well-Being: An Examination in the Context of School Climate: Okul Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Öğretmenlerin Psikolojik İyi Oluşlarını Yordama Düzeyi: Okul İklimi Bağlamında Bir İnceleme. Journal of Management and Educational Sciences, [S. l.], v. 4, n. 4, p. 394–408, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.18457456. Disponível em: https://jmedusci.com/index.php/pub/article/view/167. Acesso em: 5 feb. 2026.