Bilek, G., H. Akıncı, M. S. Cünedioğlu, M. Çavaş, S. Ertürk, and Şenol Ünal. “Examining the Relationship Between Teachers’ Classroom Management Styles and Attitudes Towards Professional Development: Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Stilleri Ile Mesleki Gelişime Yönelik Tutum İlişkisinin İncelenmesi”. Journal of Management and Educational Sciences, vol. 3, no. 4, Dec. 2024, doi:10.5281/zenodo.14639102.