“The Level of School Administrators’ Communication Skills Predicting Teachers’ Psychological Well-Being: An Examination in the Context of School Climate: Okul Yöneticilerinin İletişim Becerilerinin Öğretmenlerin Psikolojik İyi Oluşlarını Yordama Düzeyi: Okul İklimi Bağlamında Bir İnceleme”. Journal of Management and Educational Sciences 4/4 (February 1, 2026), 394-408. https://doi.org/10.5281/zenodo.18457456