“Examining the Relationship Between Teachers’ Classroom Management Styles and Attitudes Towards Professional Development: Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Stilleri ile Mesleki Gelişime Yönelik Tutum İlişkisinin İncelenmesi”, JMEDUSCI, vol. 3, no. 4, pp. 335–343, Dec. 2024, doi: 10.5281/zenodo.14639102.