Güngör Yereyıkılmaz, F. (2025) “An Analysis of the 2024 Primary School Turkish Language Curriculum Comprehension Attainments in Terms of 21st Century Skills: 2024 İlkokul Türkçe Dersi Öğretim Programı Anlama Kazanımlarının 21. Yüzyıl Becerileri Açısından Analizi”, Journal of Management and Educational Sciences, 4(3), pp. 195–210. doi: 10.5281/zenodo.17238587.