“Examining the Relationship Between Teachers’ Classroom Management Styles and Attitudes Towards Professional Development: Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Stilleri ile Mesleki Gelişime Yönelik Tutum İlişkisinin İncelenmesi” (2024) Journal of Management and Educational Sciences, 3(4), pp. 335–343. doi:10.5281/zenodo.14639102.