“The Relationship Between Teachers’ Attitudes Towards Gamification and Their Classroom Management Styles: Öğretmenlerin Oyunlaştırma Tutumlarının Sınıf Yönetim Stilleri ile İlişkisinin İncelenmesi” (2025) Journal of Management and Educational Sciences, 4(2), pp. 129–144. doi:10.5281/zenodo.15778320.