İPEK, İmren; İPEK, M. B. The Relationship Between Teachers’ Attitudes Towards Gamification and Their Classroom Management Styles: Öğretmenlerin Oyunlaştırma Tutumlarının Sınıf Yönetim Stilleri ile İlişkisinin İncelenmesi. Journal of Management and Educational Sciences, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 129–144, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.15778320. Disponível em: https://jmedusci.com/index.php/pub/article/view/143. Acesso em: 26 jul. 2025.