Sınıf Disiplininin Felsefi Temelleri: Eğitim Felsefesi Yönelimlerinin Öğrenci Kontrol İdeolojisi Üzerindeki Yordayıcı Etkisinin İncelenmesi. Yönetim ve Eğitim Bilimleri Dergisi, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 204–218, 2026. DOI: 10.68234/jmedusci.187. Disponível em: https://jmedusci.com/index.php/pub/article/view/187. Acesso em: 7 nov. 2026.