Ekinci, D. (2025). The Effect of Teachers’ Perceptions of School Climate on Classroom Management Styles: Öğretmenlerin Okul İklimi Algısının Sınıf Yönetimi Stillerine Etkisinin İncelenmesi. Journal of Management and Educational Sciences, 4(2), 145–157. https://doi.org/10.5281/zenodo.15778323