Ekinci, D. 2025. The Effect of Teachers’ Perceptions of School Climate on Classroom Management Styles: Öğretmenlerin Okul İklimi Algısının Sınıf Yönetimi Stillerine Etkisinin İncelenmesi. Journal of Management and Educational Sciences. 4, 2 (Jul. 2025), 145–157. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.15778323.