Bilek, G., Akıncı, H., Cünedioğlu, M.S., Çavaş, M., Ertürk, S. and Ünal, Şenol 2024. Examining the Relationship Between Teachers’ Classroom Management Styles and Attitudes Towards Professional Development: Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Stilleri ile Mesleki Gelişime Yönelik Tutum İlişkisinin İncelenmesi. Journal of Management and Educational Sciences. 3, 4 (Dec. 2024). DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14639102.