2024. Examining the Relationship Between Teachers’ Classroom Management Styles and Attitudes Towards Professional Development: Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Stilleri ile Mesleki Gelişime Yönelik Tutum İlişkisinin İncelenmesi. Journal of Management and Educational Sciences. 3, 4 (Dec. 2024), 335–343. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.14639102.